輔導

1. 目標:

協助學生面對成長過程中遇到的各種問題,輔導其情緒發展,並促進其潛能發揮,使學生    能夠健康成長。

 

2. 組員:

顧        問:陳志迎助理校長

聯  絡   人:雲永虹老師

特殊教育需要統籌主任(SENCO):賴慧珊老師

特殊教育需要支援老師(SENST):李楚鋒老師、林美芝老師

輔導老師  :霍苑淇老師、麥穎菁老師、潘祉佑老師、鍾梓航老師

輔導助理  :温凱琪

駐校社工  :梁瑋淇姑娘、顏卓瑤姑娘﹙小童群益會慈雲山青少年綜合服務中心﹚

 

活動及工作項目

目的及內容簡述

對象級別

負責老師

個案輔導聯絡及

一般班級輔導工作

提供支援或安排較長時間及深入的輔導,協助有需要之學生面對成長過程中出現的困擾。

個案統籌

雲永虹

特殊教育個案

統籌及支援老師

賴慧珊*、

李楚鋒、林美芝

中一輔導助理

麥穎菁

中二輔導老師

李楚鋒

中三輔導老師

林美芝

中四輔導老師

霍苑淇

中五輔導老師

鍾梓航

中六輔導老師

潘祉佑

班級經營:

1.個人目標達致

2.一人一職計劃

3.班級目標達致

4.教室環境佈置

● 訂目標、主動學習。

● 盡責任、敢於承擔。

● 齊參與、團結班級。

全校

潘祉佑*、

林美芝、

輔導助理

班主任課統籌工作

各級班主任課課程設計是以不同形式推動德育、性教育及公民教育為主,並培養學生良好品德。

中一至六

林美芝*、

潘祉佑、

輔導助理

互助互勵計劃/

中一迎新日

協助中一學生適應學校,認識學校環境及背景;培育學生關愛精神及領導才能。

中一及各級

輔導助理

麥穎菁*、

李楚鋒、

鍾梓航、

雲永虹、

輔導助理、

輔導老師

性教育統籌工作

培養他們的性身分和角色,培養有目標及合理的性價值觀;培養負責任的態度,處理與性有關的問題。活動包括:班主任課、講座。

中一至中五

霍苑淇

成長加油站

培育活動,培育學生不同的潛能、確認他們的能力、加強學生與他人的聯繫及建立健康的信念和清晰的價值觀,以促進學生的全人發展。

中一

李楚鋒

飛躍獎勵計劃以不同形式的小組活動,讓學生認識及表達自己情緒,面對及接納自己,學會堅毅精神,勇敢面對各種挑戰。

中二或中三

潘祉佑

健康校園計劃

(Let’ shine)

培養學生健康的生活習慣、建立正面的人生觀和價值觀、加強抗逆能力、鞏固遠離毒品的決心。

全校

(跨組合作)

雲永虹*、

麥穎菁、

輔導助理(SPA)

陽光電話

增加溝通渠道,促進家校合作,讓學生在各方面有更理想成長。

全校

雲永虹*、

輔導助理

週記

提供師生溝通的好途徑,讓學生心中的困惑問題有機會傾訴出來,老師可及早發覺並加以輔導。

全校

麥穎菁*、

輔導助理

照顧有特殊教育需要學生

(SEN、留級生、清貧、新來港學生)

釐定及執行特殊教育政策;協助有特殊教育需要及學習偏差的學生。統籌校內學習及考試調適工作;發展校本特殊教育輔導及教學設施及教材。

各級有需要學生

賴慧珊*、

李楚鋒、

林美芝、

輔導助理

義種福田

以獎勵方式推動及鼓勵學生積極參與社會義務服務,培育樂助精神。

全校

霍苑淇*

輔導老師

義工青苗

訓練學生成為義工領袖,為校內初中同學安排及帶領各項義工服務。

各級義工領袖

霍苑淇*、

鍾梓航、

林美芝、

輔導助理

義青薈萃

鼓勵及獎勵積極參與義工服務的學生進一步拓展學習機會;促進本校義工與境內外義工交流,擴闊視野。

傑出義工服務學生

霍苑淇*、

輔導助理

校本課後學習支援計劃

善用政府津貼,為清貧學生籌辦校本的課後活動。

全校

賴慧珊

「賽馬會平行心間」計劃

透過訓練學生成為守護大使,加強全校師生對精神健康的認識,推廣友善互助的校園文化。

中三及中四

李楚鋒*、

鍾梓航、

林美芝、

麥穎菁、

雲永虹、

輔導助理

多元教育活動室

為發展多元教育活動提供空間,為個人及小組輔導提供合宜場地,成立輔導及事業輔導資源中心。

有相關需要的學生

賴慧珊*、

輔導助理

學生評核表

搜集學生家庭及學習生活資料,留意觀察學生,並進行評估記錄,以供學校、班主任、輔導老師及社工參考。

中一至中六

霍苑淇*、

輔導助理

輔導組網頁

上載輔導活動到學校網頁及學校社交媒體,讓學生、家長認識各項輔導活動。

全校及對外

輔導助理